新课程·小学2016，Issue(3) ：494-495.

小学管理中心理教育的科学运用

晏洪国
新课程·小学2016，Issue(3) ：494-495.
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小学管理中心理教育的科学运用

晏洪国1
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作者信息

  • 1. 重庆市奉节县公平镇青政小学
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摘要

小学是人们接受知识的初级阶段,同时也是使小学生养成良好的思想及健康成长的关键时期,而教师如果想要小学生在学校中无忧无虑地学习新知识并认识新朋友而健健康康地成长,那么学校的相关负责人就必须对小学生负责,并定期对其进行心理教育,使得小学生在小学阶段由于心理的训练而有较为良好的心理素质.因此,就提升小学生的心理素质教育,强化小学管理而展开研究讨论.

关键词

心理教育/小学管理/负责人

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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