新课程·小学2016，Issue(3) ：499.

浅析小学语文阅读教学策略

刘碧付
新课程·小学2016，Issue(3) ：499.
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浅析小学语文阅读教学策略

刘碧付1
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作者信息

  • 1. 重庆市云阳县团坝小学
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摘要

语文这门学科具有很强的工具性,小学语文教师进行语文教学的目的就在于教会学生如何正确地使用言语文字,为学生今后的听、说、读、写打下扎实的基础,而阅读就是其中一项最重要的学习环节,也是教师进行语文教学的核心内容.针对如何进行小学语文的阅读教学提出了几点策略,希望能帮助小学语文教师在教学中取得事半功倍的效果,提高学生的阅读水平和能力.

关键词

小学语文/阅读教学/核心/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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