新课程·小学2016，Issue(3) ：502.

浅谈小学习作教学中生活素材的挖掘与整合

蔡丹
新课程·小学2016，Issue(3) ：502.
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浅谈小学习作教学中生活素材的挖掘与整合

蔡丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市七十二中小学部
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摘要

小学习作教学主要培养学生关注生活、表达真情实感的写作能力,因此,语文教师在习作教学过程中,要注重学生对习作素材的开发和利用.主要从几个方面分析小学习作教学中生活素材的挖掘与整合方法,目的是拓宽小学语文课程的空间,从而提高学生的习作水平.

关键词

小学习作教学/生活素材/挖掘与整合

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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