新课程·小学2016，Issue(3) ：509.

幼儿园个别化学习活动研究

魏珏兰
新课程·小学2016，Issue(3) ：509.
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幼儿园个别化学习活动研究

魏珏兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区机关幼儿园
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摘要

个别化学习活动是相对于集体活动而言的,是教师根据每个幼儿现有的发展水平,寻找最近发展区,创造相应条件使每一位幼儿获得主动发展的一种教育活动形式.近年来,个别化学习活动被广泛地运用到幼儿园教育当中.从区域布局、操作情境和材料提供三个方面对幼儿园的个别化学习活动加以探究.

关键词

幼儿园/个别化学习活动/研究

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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