新课程·小学2016，Issue(3) ：512.

幼儿园美术教育如何“动”起来

张瑜
新课程·小学2016，Issue(3) ：512.
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幼儿园美术教育如何“动”起来

张瑜1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市天宁区朝阳幼儿园
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摘要

幼儿各方面的能力正在逐步发展,对自我控制的能力有所加强.因而在幼儿园的美术课中,教师可适当结合幼儿好动的天性,让美术教育“动”起来.

关键词

幼儿园/美术教育/动手能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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