新课程·小学2016，Issue(3) ：520.

小学语文教学有效性提升的策略

李宏伟
新课程·小学2016，Issue(3) ：520.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文教学有效性提升的策略

李宏伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市黄泥河镇中心小学校
  • 折叠

摘要

小学语文教学不仅教会学生识字断句,更重要的是塑造学生的人格品质,学生通过对语文的学习,提高自身的审美能力和明辨是非的能力,这些都是在提高学生的综合素质.但是目前的教学方式还存在一些不足,有待于进一步地改进,这样才能达到更好的教学效果.

关键词

小学语文/有效教学/对策

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文