新课程·小学2016，Issue(3) ：539.

提高小学六年级数学教学质量的策略探究

王小琴
新课程·小学2016，Issue(3) ：539.
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提高小学六年级数学教学质量的策略探究

王小琴1
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作者信息

  • 1. 重庆市北部新区天宫殿学校
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摘要

小学六年级数学,是小学数学知识的总结,是初中数学知识的开端,是承上启下的重要关口.作为小学六年级数学教师,应当合理地把握时机,应当以行之有效的策略为支撑,以学生的整体发展为前提,以此实现小学六年级数学质量的快速提升.

关键词

小学六年级/数学教学/兴趣/复习/生活/教学情境

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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