新课程·小学2016，Issue(4) ：4.

陶行知思想引领下的“快乐阅读”

宋春丽
新课程·小学2016，Issue(4) ：4.
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陶行知思想引领下的“快乐阅读”

宋春丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县扎下中心小学
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摘要

阅读是语文教学的生命.但纵观学生的阅读现状,形势很不乐观,很多孩子宁愿守在电视机、电脑游戏前消耗时光,也不肯静下心来好好读读书;对老师布置的课外阅读任务很多时候是应付了事,感觉是被迫阅读,缺乏阅读的快乐感.陶行知先生的“公鸡吃米”的生动实例再次证明:阅读不就是和喂鸡一样吗？硬逼他是读不好的,即便读,也是不情愿的,即便读,也是浮光掠影,所以教师必须有民主平等的思想,展现阅读的魅力,使学生品味阅读的喜悦,只要让学生在阅读中真正感受到快乐,何愁他们不爱阅读?又怎会困在“鸡不吃米”的困境中呢?

关键词

激发/阅读热情/快乐阅读

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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