新课程·小学2016，Issue(4) ：15,17.

论小学英语语篇把握的能力

李淑铭
新课程·小学2016，Issue(4) ：15,17.
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论小学英语语篇把握的能力

李淑铭1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区霞石善祥学校
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摘要

英语的语篇是把英语词汇通过一定的思想,根据英语的语法规则有效连接的英语片段,英语的语篇在思想上具有完整性.英语语篇教学要顺从英语语篇的设置意义和目的,从英语的整体布局上进行把握,切记把英语的单词、语法、段落隔离开来进行教学.只有从总体上对英语的语篇进行把握才能培养学生的语言综合运用能力,达到学英语的真正目的.就如何把握小学英语的语篇能力进行探讨,希望对小学英语语篇的教学起到一定的促进作用.

关键词

小学英语/语篇/能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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