新课程·小学2016，Issue(4) ：60.

合理把握小学语文阅读教学中的预习思路

王民山 程莲芬
新课程·小学2016，Issue(4) ：60.
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合理把握小学语文阅读教学中的预习思路

王民山 1程莲芬1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区太平镇沃土小学
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摘要

语文这门学科纵观整个学习生涯,而语文科目注重的是知识的积累和灵活运用,尤其是阅读方面,不同的思维所呈现出来的主旨、思想是有差异的,这也是为什么阅读可以有多种答案,表达的效果是有很大出入的.就如何合理把握语文阅读教学中预习思路展开讨论和分析:采取何种教学理念来使得学生的阅读水平得到提高,并且此举有何意义.

关键词

诗词鉴赏/阅读教学/预习思路

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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