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新课程·小学
2016,
Issue
(4) :
77.
浅谈如何让音乐课活起来
程虹
新课程·小学
2016,
Issue
(4) :
77.
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浅谈如何让音乐课活起来
程虹
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作者信息
1.
内蒙古赤峰市教育教学研究中心
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摘要
在小学教学活动中,音乐课是一门推行素质教育的重要学科.传统的“教唱式”课堂教学模式比较单一、信息量少、活动量小,缺少教学的艺术性和创造性,对音乐教学向更高层次的发展有严重制约性.所以,教师应该对课堂教学结构进行改革,为学生创造体验音乐实践过程的机会,满足学生的表演欲望,全面发展他们的心理素质、协调能力及创新思维,让音乐课活起来.
关键词
美育教育
/
素质教育
/
情感体验
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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