新课程·小学2016，Issue(4) ：101.

怎样让小学数学复习课更加有效

陈秀红
新课程·小学2016，Issue(4) ：101.
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怎样让小学数学复习课更加有效

陈秀红1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学
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摘要

温习功课是理科整体温习的关键模式之一.“温习的课程不好上”“学生缺乏活力,很僵硬,往往都是老师点拨一下,学生就动一下”“整个课堂都是对题目的高强度训练”.所以,完成一堂优秀的温习课不但紧急而且很艰难,对相关问题进行探讨.

关键词

小学数学/复习课/有效

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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