新课程·小学2016，Issue(4) ：103.

开展合作学习,提高小学语文教学效果

刘新
新课程·小学2016，Issue(4) ：103.
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开展合作学习,提高小学语文教学效果

刘新1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县林海镇中心小学
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摘要

合作学习是提高小学语文教学效果的重要方法之一.随着课程改革的不断深入,开展合作学习已成为语文课堂中的常用手段.合作学习正迎合了小学生好动、好奇的心理,学生能够在自由、合作的氛围中增强学习语文的欲望,提高学习兴趣.因此,语文教师应根据教学需要,选好合作学习的时机,为学生创建合作学习的环境,培养学生良好的合作学习意识,从而引导学生在独立思考的同时能够注意倾听他人的意见,提高合作学习效率.

关键词

合作学习/学习小组/评价机制

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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