新课程·小学2016，Issue(4) ：138.

新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

杜丽霞
新课程·小学2016，Issue(4) ：138.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究

杜丽霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建宁德福鼎市秦屿中心小学
  • 折叠

摘要

随着科技信息的进一步发展,国家对教育的要求也不断地提高,因此我国的教育机制改革也在不断地进行.小学数学教学是培养学生数学思维,让学生能够理性认识问题,提高学生逻辑思维能力和主观能动性的主要途径,对小学生成长具有重要意义.简要分析了新课标背景下小学数学课堂教学中存在的问题和改革策略,能够相应地改善小学数学教学,使其符合新课标要求,希望对广大小学数学教育同仁有所帮助.

关键词

小学数学课堂/有效教学/存在的问题/策略研究

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
段落导航相关论文