摘要
随着社会的飞速发展和人民生活水平的不断提高,现阶段,我国对素质教育的全面推广非常重视,幼儿教育在整个教育体系中有着重要的地位.在幼儿园中,音乐课程的开设对幼儿的未来人生观、世界观的发展有着很重要的作用,现阶段要把“以人为本”的理念融入教学理念中,从孩子的角度出发,充分考虑孩子的感受,积极健康地与孩子进行沟通,在沟通中对其进行引导,使得孩子在学习的过程中树立信心.近年来幼儿园的音乐教学在课堂教学中不断地发展改革着,幼儿园的音乐活动通过不同的教学方式,培养了孩子的艺术修养.结合个人多年实践工作经验,就幼儿园音乐教学过程中的互动策略进行了研究,希望能够起到抛砖引玉的作用.
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