新课程·小学2016，Issue(4) ：151.

浅析小学高年级语篇教学中的文化渗透策略

张佳超
新课程·小学2016，Issue(4) ：151.
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浅析小学高年级语篇教学中的文化渗透策略

张佳超1
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  • 1. 上海市龚路中心小学
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摘要

众做周知,语篇教学从实质角度而言以语言单位形式产生,在具体交际过程中运用连贯语句进行语言整体构成.随着社会的发展以及我国国际化进程的不断加快,当今社会对小学英语教学工作越来越关注,而小学高年级英语语篇教学是小学英语教学过程中的重要组成部分和重点操作环节,适时进行语篇教学中文化渗透的强化能够有效提升课堂教学效率与教学质量.

关键词

小学英语/语篇教学/高年级/文化渗透

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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