新课程·小学2016，Issue(4) ：182-183.

基于微课的汉语拼音教学实践研究

郑桂梅
新课程·小学2016，Issue(4) ：182-183.
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基于微课的汉语拼音教学实践研究

郑桂梅1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津区四牌坊小学校
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摘要

拼音教学是小学语文教学中的一个重要内容,低年级小学生的识字和普通话都要以一定的汉语拼音知识作为基础,汉语拼音也将成为小学生语文学习的一个重要工具,对小学生今后的语言学习产生重要的影响.鉴于当前汉语拼音整体教学中存在的一些不足,以实践为基础,提出了以微课形式来进行汉语拼音的整体教学,并取得了良好的教学效果.

关键词

汉语拼音/整体教学/小学语文/微课

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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