新课程·小学2016，Issue(4) ：223.

浅谈低年级习作教学

杨泉来
新课程·小学2016，Issue(4) ：223.
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浅谈低年级习作教学

杨泉来1
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作者信息

  • 1. 安徽省铜陵市枞阳县枞阳镇戚矶小学
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摘要

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.小学生作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.作文既要培养学生用词造句、造句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力.

关键词

低年级/习作教学/培养/学生

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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