新课程·小学2016，Issue(4) ：231.

浅谈农村薄弱学校的内涵发展之路

董兴云
新课程·小学2016，Issue(4) ：231.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈农村薄弱学校的内涵发展之路

董兴云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市垫江县太山小学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文