新课程·小学2016，Issue(4) ：235.

农村小学生口语交际的现状及对策

刘丽
新课程·小学2016，Issue(4) ：235.
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农村小学生口语交际的现状及对策

刘丽1
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作者信息

  • 1. 张家口市尚义县满井镇中心小学
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摘要

口语交际能力是“听、说、读、写”能力的重要组成部分,更是素质教育积极倡导的一项能力.但目前农村小学生口语交际能力却不尽如人意,提高农村小学生口语交际能力势在必行.

关键词

农村小学/口语交际/困境/对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量5
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