新课程·小学2016，Issue(4) ：270.

小学六年级语文快乐生活综合评价分析

彭海波
新课程·小学2016，Issue(4) ：270.
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小学六年级语文快乐生活综合评价分析

彭海波1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山区北街小学校
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摘要

很久以前,孔子就提出学习应当快乐,就是说要从学习中找到快乐,鼓励学生要在学习过程中充分发掘知识的乐趣.小学六年级语文教学中就要求教师不断地通过教学手段将学生学习中的乐趣激发出来,使学生在语文学习中培养兴趣,学生才是语文学习中的主人.针对如何使学生在语文学习中体会到学习的快乐提出策略.

关键词

小学语文/快乐学习/策略及分析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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