新课程·小学2016，Issue(4) ：280.

融通新旧教材,融合两套算理——对小学数学五(上)解方程教学实践的理性反思和策略探求

汪奇
新课程·小学2016，Issue(4) ：280.
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融通新旧教材,融合两套算理——对小学数学五(上)解方程教学实践的理性反思和策略探求

汪奇1
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作者信息

  • 1. 萧山区浦阳镇中心小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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