新课程·小学2016，Issue(4) ：297,299.

我们都是“被上帝咬过的苹果”——对农村小学中一些“特别”孩子的教育与反思

汪继宏
新课程·小学2016，Issue(4) ：297,299.
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我们都是“被上帝咬过的苹果”——对农村小学中一些“特别”孩子的教育与反思

汪继宏1
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作者信息

  • 1. 浙江省开化县何田乡中心学校
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摘要

由于受学生生活环境、心理差异以及家庭条件等各种因素的影响,在日常教学中经常会出现一些“特别”的孩子,他们或是品德不良,或是心理不健康,或是成绩不理想.因此,教师要树立“学生第一”的思想,关爱每一个孩子,始终秉承公平之心,寻找尊重的支点,充分利用各种时机感化学生,促进每一位孩子的健康成长.

关键词

农村小学/问题学生/教育策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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