新课程·小学2016，Issue(4) ：314-315.

明确教学目标,提高课堂数学效益

沈平
新课程·小学2016，Issue(4) ：314-315.
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明确教学目标,提高课堂数学效益

沈平1
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市福田区梅园小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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