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新课程·小学
2016,
Issue
(4) :
320.
优化教学方法,构建高效语文课堂
竹永萍
新课程·小学
2016,
Issue
(4) :
320.
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来源:
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优化教学方法,构建高效语文课堂
竹永萍
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作者信息
1.
重庆铁马工业集团有限公司子弟小学
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摘要
所谓的“优化”是为了实现“最优化”,是在“取其精华,去其糟粕”中实现更优秀,也是确保语文课程更适合课改基本理念,促使语文课程价值最大化实现的保障.所以,在素质教育思想的影响下,教师要坚持用“以学生的发展为中心”的教学理念来优化教学方法,并有效地将其与语文教学结合在一起,以确保高效语文课堂顺利实现,同时,也为学生综合素养的全面提升做好基础性工作.
关键词
优化
/
教学方法
/
高效课堂
/
小学语文
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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