新课程·小学2016，Issue(4) ：338.

英语教学中如何让“课堂导入”更有效

叶婉银
新课程·小学2016，Issue(4) ：338.
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英语教学中如何让“课堂导入”更有效

叶婉银1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区新华街第六小学
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摘要

随着我国教育事业的快速发展,教学改革已经落实在每一个学科的教学活动中.立足于小学英语课堂教学现状,主要分析了“英语教学中如何让‘课堂导入’更有效”这一问题.

关键词

英语教学/课堂导入/有效性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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