新课程·小学2016，Issue(4) ：345.

小学语文教学低年级必须以识字为重点

杨传玲
新课程·小学2016，Issue(4) ：345.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文教学低年级必须以识字为重点

杨传玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市奉节师范学校附属小学
  • 折叠

摘要

由于小学生年龄普遍较小,尤其是低年级小学生,因此,在小学语文教学中,语文教师应当以识字作为教学重点,为低年级小学生今后的语文学习甚至其他科目的学习奠定良好的基础.对于当前的低年级小学生而言,识字教学仍是一个难题.

关键词

小学语文/课堂教学/低年级/识字教学/主要问题/基本对策

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文