新课程·小学2016，Issue(4) ：372.

小学语文拼音教学的有效性浅析

孙巍
新课程·小学2016，Issue(4) ：372.
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小学语文拼音教学的有效性浅析

孙巍1
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作者信息

  • 1. 内蒙古乌兰察布市集宁区建国四路小学
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摘要

拼音学习是小学语文课程的基础内容,拼音学习效率的高低将直接影响学生今后的语文水平,使学生获得听、说、读、写的语言运用能力,而且还能养成好的语言习惯.为了提高拼音教学的效率,围绕拼音教学展开几点探讨,旨在为同行们提供一定的借鉴.

关键词

拼音教学/生活情境/语言表达能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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