新课程·小学2016，Issue(4) ：392.

小学高年级作文教学现状与改进策略研究

赵钰莲
新课程·小学2016，Issue(4) ：392.
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小学高年级作文教学现状与改进策略研究

赵钰莲1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县杭坪镇中心小学
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摘要

现阶段语文教学模式存在很多漏洞,这些现象导致学生缺乏写作兴趣,甚至导致厌恶写作,旨在通过对现状分析探索改进作文教学的有效策略,为小学生完成写作训练的要求目标起借鉴意义.

关键词

小学作文/写作兴趣/观察力/创新思维

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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