新课程·小学2016，Issue(4) ：397.

小学音乐教学中的趣味教学探析

赵小红
新课程·小学2016，Issue(4) ：397.
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小学音乐教学中的趣味教学探析

赵小红1
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作者信息

  • 1. 河北省迁安市建昌营镇军屯完全小学
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摘要

传统的小学音乐教学,呈现的是教师怎样教,学生就怎样学的教学局面,它强调的是学生对音乐基础理论知识和音乐歌曲的接受和掌握,自始至终学生都是以被动者的身份参与学习,这种教学方式早已使学生丧失了对音乐学习的兴趣和自信心,学生不再觉得音乐学习是一件享受的事情,而是十分枯燥而无趣,由此,小学音乐教师,应该针对小学生的心理特点,采取轻松愉悦的教学方式,即在音乐教学中实施趣味性教学.

关键词

小学音乐/趣味教学/教学情境/课堂实践活动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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