新课程·小学2016，Issue(4) ：467.

提升小班幼儿绘画教学策略

程静
新课程·小学2016，Issue(4) ：467.
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提升小班幼儿绘画教学策略

程静1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市高新区文星幼儿园
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摘要

小班幼儿在绘画过程中往往具有为难情绪以及等待的情况,这就需要幼儿教师在教学过程中能够积极地引导.教师在进行小班幼儿美术教学过程中,可以从提升幼儿的学习兴趣,加强教学技能,创造良好的学习环境和积极巡回指导幼儿等方面,提升小班幼儿的绘画学习效率.

关键词

幼儿绘画/兴趣/教学技能

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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