新课程·小学2016，Issue(5) ：25.

结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索

凌琦文
新课程·小学2016，Issue(5) ：25.
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结合陶行知教育思想培养小学生实践能力的探索

凌琦文1
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  • 1. 江苏省苏州市金阊新城实验小学校
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摘要

通过对陶行知先生教育思想的理解和运用,根据陶行知先生所倡导的生活即教育、社会即学校、教学做合一三条理论为三个方面,分析、举例,运用到教学实践中,培养学生的学习兴趣,学会运用知识、探索知识,从而提高学生的实践能力,更好地掌握知识和创新学习.

关键词

数学实践/陶行知教育思想/能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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