新课程·小学2016，Issue(5) ：35.

基于教材,立于课堂教学策略在小学语文教学中的应用

成金凤
新课程·小学2016，Issue(5) ：35.
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基于教材,立于课堂教学策略在小学语文教学中的应用

成金凤1
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作者信息

  • 1. 湖北省通山县通羊镇第二完全小学
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摘要

小学教育阶段是学生进入正规教育的重要阶段,这个过程也是学生在学校形成人生观、价值观的重要时期,而小学语文又是所有科目中的基础学科,因此,如何提高学习效率,提升教育教学的质量成为了教育者们一直以来努力思考的问题.对当下小学语文教育现状的分析,对提升教学质量的进行探讨,以期对相关教育工作者有一定的参考指导作用.

关键词

小学语文/教材/课堂/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
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