新课程·小学2016，Issue(5) ：48.

实现小学语文课堂教学的策略探究

李艳
新课程·小学2016，Issue(5) ：48.
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实现小学语文课堂教学的策略探究

李艳1
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作者信息

  • 1. 山东省成武县天宫庙镇中心小学
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摘要

随着教学改革的推进,很多新教学方法展现在课堂教学中.在新的教育形势下,课程实施的基本途径是教学,当前进行的基础教育课程改革实验必须关注课堂,追求“有效教学”,提高课堂教育的质量.“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念.现代教育理念认为:只有构建一个师生和谐融洽、学习轻松宽裕、能充分调动学生积极性和主动性的教学模式,使学生轻松、开心、主动地参与到学习活动课堂,才是真正的高效课堂,才可以使课堂效果达到最优.

关键词

高效课堂/主体性/积极性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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