新课程·小学2016，Issue(5) ：61.

关于小学数学课堂教学评价的研究探讨

王莉
新课程·小学2016，Issue(5) ：61.
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关于小学数学课堂教学评价的研究探讨

王莉1
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作者信息

  • 1. 宜兴市洑东小学
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摘要

小学数学课堂教学是一个非常敏感性的讨论点,它的好坏直接关系到能否保证小学数学教学的质量与水平.有效的教学评价不仅可以提高小学数学教师的教学积极性,而且还能够对小学教学的教学方式改革起到积极的促进作用.当前,小学教学课程中确实还存在各种现实性的问题,针对这些问题在教学评价方面提出实际性的解决措施.

关键词

数学课堂/教学评价

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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