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新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
64.
浅谈小学数学的兴趣教学
胡燕飞
新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
64.
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来源:
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浅谈小学数学的兴趣教学
胡燕飞
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作者信息
1.
浙江省金华市北山路小学
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摘要
兴趣教学是有效完成数学课堂教学任务的重要手段.学生只有对数学产生了浓厚的兴趣,真正地喜欢上数学,才能以积极主动的态度参与学习活动.主要通过让学生爱教师、增加教学环节的趣味性、善用激励性评价等方式来增加学生学习数学的兴趣,让学生在数学的学习中获得成功的喜悦.
关键词
兴趣教学
/
课堂游戏
/
教学情境
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
1
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