新课程·小学2016，Issue(5) ：65.

小学音乐艺术教学中人文素养的优化教学

王静
新课程·小学2016，Issue(5) ：65.
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小学音乐艺术教学中人文素养的优化教学

王静1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区马杭中心小学
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摘要

小学音乐教育是提高学生的艺术审美修养最行之有效的手段,教师应该从德育、审美和科学等方面对学生进行人文素养的全面培养.提出了具体的小学音乐艺术教学中人文素养的优化教学对策.

关键词

小学音乐/人文素养/教学对策

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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