新课程·小学2016，Issue(5) ：83.

以生为本,提升小学品德与社会课堂教学有效性的研究

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以生为本,提升小学品德与社会课堂教学有效性的研究

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作者信息

  • 1. 南师附中仙林学校小学部
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摘要

品德与社会是以学生社会生活为基础,以品德教育为核心,以促进学生社会性发展为目的的综合性基础课,是实施民族精神教育的重要课程.教师要以学生为本开展课堂教学,积极采用各种教学手段,营造生本的课堂氛围,注重学生的生活性参与体验、探究,努力提升课堂教学有效性.

关键词

以生为本/有效性/德育

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
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