新课程·小学2016，Issue(5) ：96.

有效创设课堂情境提升小学语文教学效率

周娅
新课程·小学2016，Issue(5) ：96.
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有效创设课堂情境提升小学语文教学效率

周娅1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县贤官小学
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摘要

从创设生活情境、故事情境、问题情境这些方面出发,探讨了有效创设课堂情境,提升小学语文教学效率的策略.创设和谐、轻松、愉快的小学语文教学氛围,让学生在自主、宽松的学习环境中,积极思考、合作交流、实践探究,不断掌握知识,提升能力.

关键词

小学语文/课堂情境/创设策略/教学效率

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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