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新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
107.
小组合作教学让小学三年级写作教学更高效
张莉
新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
107.
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来源:
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小组合作教学让小学三年级写作教学更高效
张莉
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作者信息
1.
四川省沐川县黄丹学校
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摘要
小学是学生身心发展的黄金时期,而三年级又是小学承上启下的时间段,对这个阶段学生进行写作教学时,教师要采用科学的教学方式,激发他们的课堂参与热情,从而为写作课堂的有效性及学生的成长进程进行更多的推动.
关键词
三年级
/
合作教学
/
写作教学
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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