新课程·小学2016,Issue(5) :107.

小组合作教学让小学三年级写作教学更高效

张莉
新课程·小学2016,Issue(5) :107.

小组合作教学让小学三年级写作教学更高效

张莉1
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作者信息

  • 1. 四川省沐川县黄丹学校
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摘要

小学是学生身心发展的黄金时期,而三年级又是小学承上启下的时间段,对这个阶段学生进行写作教学时,教师要采用科学的教学方式,激发他们的课堂参与热情,从而为写作课堂的有效性及学生的成长进程进行更多的推动.

关键词

三年级/合作教学/写作教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
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