新课程·小学2016，Issue(5) ：128.

巧拨“学习策略”之弦,奏响“英语认读”之歌

张勋
新课程·小学2016，Issue(5) ：128.
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巧拨“学习策略”之弦,奏响“英语认读”之歌

张勋1
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作者信息

  • 1. 苏州市吴中区木渎南行实验小学
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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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