摘要
小学科学是学生喜闻乐见的学科,有着极强的探索性、新奇性和无限的想象和探索空间.科学学科是在自然的基础上更全面、更科学地培养学生发现问题、解决问题、探究科学真谛能力的一门学科,也是一门科学启蒙性的学科.它主要侧重于让学生在探索中学习,在研究学习中保持或发展儿童与生俱来的探究兴趣.一旦学生有了学习兴趣,就能表现出极强的求知欲望与冲动,因此科学课堂中一定要在教师的引领下注重对学生科学兴趣的培养,使学生走近科学、亲近科学、了解科学,并使这种兴趣和主动意识转化成持久的情感态度,做到开心地学、主动地学、学有所获、越学越爱学.如何在科学课堂教学中带领孩子们一起去领略科学的乐趣呢？根据教学经验和教学经历,特从几方面进行阐述.
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