新课程·小学2016，Issue(5) ：134.

如何有效摆脱小学书法教学困境

李占凯
新课程·小学2016，Issue(5) ：134.
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如何有效摆脱小学书法教学困境

李占凯1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市武鸣县城厢镇第一小学
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摘要

汉字是中华民族的历代祖先通过一次又一次的更新演练留给世人的宝贵财富,是中华民族文明的象征.为小学生开设书法课程,既可以在一定程度上修身养性,也可以提高学生的书写能力,使学生的学习活动更加丰富多彩.应该通过对书法采取多样化的教学模式,提高学生学习书法的兴趣,增强学习效果.

关键词

书法/学习兴趣/途径

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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