小学数学活力课堂的构建策略

吴茜¹

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作者信息

1. 宜兴市广汇实验小学
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摘要

小学数学是基础数学教学,也是培养学习习惯和学习兴趣的最佳时期.学生在这个阶段对数学会有一种好奇心理,巧妙抓住这种心理,帮助他们了解数学特征,能够有效地提高学习兴趣和接受数学的能力.而想要实现这些教学目的,就必须展现数学有趣的一面,激发学生的学习兴趣,要求构建活力课堂.根据新课标的要求,教学课堂应该是以学生为主体,展现和容纳个性化学习,更应该是以学生的学习情况为反馈的.这些都是活力课堂所需要达到的目标,也是根据自己的教学经验和不断尝试总结的几点构建方法.

关键词

小学数学/活力课堂/构建/策略/个性化

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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