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新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
149.
浅谈如何引导小学生解决数学问题
朱艳蕾
新课程·小学
2016,
Issue
(5) :
149.
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来源:
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浅谈如何引导小学生解决数学问题
朱艳蕾
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作者信息
1.
亳州市夏侯分校
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摘要
在数学课堂教学中,围绕“数学问题”这一主题,寻求切实可行的解题策略,有效地进行教学活动,引导学生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题,灵活地理解问题,创造性地解决问题,并能合理地应用问题.这样在从问题提出、解决及应用的过程中提高学生的数学素质,提高学生的创新意识及实践能力.
关键词
数学
/
策略
/
角度
/
数学问题
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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