新课程·小学2016，Issue(5) ：158-159.

让学生积极参与数学活动的策略

林云香
新课程·小学2016，Issue(5) ：158-159.
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让学生积极参与数学活动的策略

林云香1
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作者信息

  • 1. 福建省平潭北门小学
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摘要

数学教学应设计有价值的活动,让学生通过活动学习数学,获得广泛的数学活动经验.主要探索了激发学生参与数学活动的方法和途径,从而提升数学教学的实效,发展学生的思维,提升学生的数学素养.

关键词

数学活动/参与/策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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