新课程·小学2016，Issue(5) ：165.

小学文言文的教学策略初探

陈烨
新课程·小学2016，Issue(5) ：165.
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小学文言文的教学策略初探

陈烨1
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  • 1. 乌鲁木齐市第93小
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摘要

结合教学实践,总结了小学文言文教学过程中常用的三种策略:读诵结合策略;读写结合策略;互教互学策略.以期提高小学文言文教学质量.

关键词

小学文言文/教学策略/读写结合

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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