新课程·小学2016，Issue(5) ：191,193.

巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂

常啓英
新课程·小学2016，Issue(5) ：191,193.
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巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂

常啓英1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区第二实验学校
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摘要

信息技术是重要的教育技术,将信息技术应用于小学品德与社会课堂中,让小学生体验全新的品德与社会课堂,才能促进小学品德与社会教学改革.立足于小学品德与社会课堂教学现状,主要分析了“巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂”这一问题.

关键词

现代信息技术/小学品德与社会/课堂教学/意义/基本策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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