新课程·小学2016，Issue(5) ：265.

提高小学中年级语文阅读教学实效性研究

唐芳春
新课程·小学2016，Issue(5) ：265.
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提高小学中年级语文阅读教学实效性研究

唐芳春1
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作者信息

  • 1. 重庆市合川区凉亭子小学校
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摘要

伴随着新课程改革的不断深入和发展,传统的小学中年级语文阅读教学模式面临着巨大挑战,如何提高语文阅读教学水平成为老师们共同思考的重要问题.从小学中年级阅读教学的实际出发,提出了改善传统教学模式的有效途径,希望能够对以后的小学中年级语文阅读教学提供建议和启发.

关键词

小学中年级/阅读教学/有效途径

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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