新课程·小学2016，Issue(5) ：293,295.

小学语文作文先导式教学模式研究

闫雪霞
新课程·小学2016，Issue(5) ：293,295.
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小学语文作文先导式教学模式研究

闫雪霞1
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作者信息

  • 1. 新疆伊宁市第一小学
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摘要

学而知之,语言为学的基础,而语文作为培养学生学习的基础性学科,是未来进行高等知识学习的基础,其重要性毋庸置疑.小学语文是学生开始语言学习的第一步,学的好与坏,将在很长一段时间内影响学生的读书学习效率.以学以致用作为目的,以应用需求来激发学生学习兴趣的作文先导式的教学模式应运而生,对这种教学模式做一个简单探讨.

关键词

作文先导式/学以致用/兴趣激发

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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